小学6年生 【解決方法Q&A/疑問攻略/ブログ】
Q&A：小学6年生について? 解決方法/評価
・阿蘇山の観光案内をお願いします。この４月上旬に、子供（女の子、小学６年生になります）と父親である私と一緒に熊本へ旅行を予定しております。熊本空港には12：30着にてレンタカーを予約しました。当日の宿は熊本市内のビジネスです。翌日はＳＬ人吉に乗るつもりです。宿には夕方６時くらいには着きたいと思っています。見たいところがいっぱいあり、困っています。「一心行の大桜」（少し開花には早いかも？）、「高森湧水トンネル公園」、「大観峰」、「阿蘇スカイライン」をドライブ、などなど考えていましたが、時間を考えると、中岳火口への見学位しかないかな～と少しあきらめムードです。それに関してお勧めの観光コースのアドバイスをお願いします。後、中岳火口は①「ロープウエイの往復」、②「片道、ロープウエイに乗り下りは遊歩道を歩く」、③「有料道路で山頂まで行く」のいずれがお勧めですか？時間は、それぞれどのくらいみたらよろしいですか？・おしゃれが分かりません。19歳女です。昔から「おしゃれ」に対する興味がほとんどありません。服も、髪型も、化粧も・・・です。高校生まではほとんど制服で過ごしていたので、気にはしなかったのですが高校卒業してみて、毎日私服で過ごすようになると、（こんなにも興味ないのは変なのかもしれない）と気になり始めました。母にも「少しはおしゃれしなさい」と日頃言われてしまいますし・・・。大体、普段の格好は少しダボダボのジーパンに、ユニクロの男物のフリースやパーカーを着ています。女物はあのキツキツ感が苦手で、フリフリしたものやピンクの可愛らしいものを着ることを考えるだけで吐き気がします。だから持っている服のほとんどは男物です。小学生の頃はまさしく”少年の格好”でした。スカートも生理的に受け付けません・・・（制服は平気でしたが）服はあまり買わないので、小学6年生位の時から持っているユニクロの男物のパーカーとかまだ普通に着ています。そういう面では母親に、「まあ、お金が掛からなくていいね」と言われます。（恐らく皮肉ですが（笑））美容院も大苦手です。なるべく避けますが、髪の毛は伸びますので・・・。美容院行くと決めた前の日から緊張します。こんな自分はもちろん化粧もしたことはありませんし、したいとも思えないのです。20歳を目前に、そろそろヤバイのかなぁと思い始めています。街中を歩くと、みなさんオシャレですごいなあと思います。多分、自分と一緒に歩いている家族とかは「一緒に歩きたくない」とか思っているのではないかなと思いいつも申し訳なく思ってしまいます。こういうだらしない（？）自分、「個性」と一言言ってしまえばおしまいですがどうしたらいいのでしょうか？長文・乱文なうえに漠然とした質問、申し訳ありません。。。・こんばんは長文になってしまうかもしれませんし、文が下手になってますが、お暇な方は教えてくださるとありがたいです私は中学１年生で中学３年生と小学５年生の姉と妹がいます私が小学６年生ぐらいから親が私と姉、妹を差別のようなものをしているような気がします理由は、周りの方から見たら小さなことだと思うかもしれません何故、差別されていると私が思っているのかというと、姉と妹がいる時は笑って普通に話したりするのですが、姉と妹がいないと私に遠回しに死ねなどと言ってくるんです姉と妹には、言わないのに私には言うんですお前なんか、産まれてこなければ良かったＭ(姉)とＨ(妹)だけで良かった親と私だけになると、上のようなことを必ず言われるんですお小遣いも、姉が私よりお小遣いが多いのは納得できますだけど、妹のお小遣いが私より多いです私はあまり勉強ができるというわけではありません姉も、勉強がすごいできるというわけでもありませんし、妹も、勉強ができるというわけではありませんこの３人の中で、私がすごいダメな奴というわけではないと思いますなのに、何故私は、こんな差別されているのでしょうか？それとも、差別されてると私が勝手に思い込んでるだけなのでしょうか？姉と妹は私が遠回しに死ねなどと言われてることを勿論、知りません暴力はされたことありません本当に、毎日毎日言われるので、辛いですリストカットもしてしまいましたどなたか、答えてくださるとありがたいです・中学入学までの２カ月を有意義に使いたい。小学６年生の子供がいます。中学受験が終了し、中学入学まで２カ月となりました。中学からの宿題は、出ていません。今がいちばん、ゆったりした時間ですので、無理なく、中学生活に役立つ学習をして過ごせたらと思っています。受験で小学生の学習範囲は頑張ったので、これからの２カ月は、中学の予習になる事をさせたいと思うのですが、何かオススメの学習・過ごし方などは、ありますか？英語と数学は、過去に公文で先取り学習をしているので、とりあえず復習のため、市販の中１の薄くて簡単な問題集をやり始めました。他に、時間があるので、元素記号を覚えてみてはどうかな？など考えています。どうせ覚えないといけない事があるのだとしたら、追われて学習するのではなく、余裕を持って楽しんでやれたらと思ってのことです。中学入学前の２カ月、おすすめの過ごし方がありましたらアドバイスをお願いします。・小学６年生の皆さん！男女構わないんで、回答してください！自己流プロフィールもお願いします！（男女どっちか書いてください）・今小学6年生です。ipad2とプレステ３、どちらを買おうか悩んでいます。みなさんはどちらのほうがいいと、思いますか。教えてください。・生きる意味ブタがいた教室という 映画を見て 少し解らなくなったので、皆様の考え方を教えて下さい。映画の内容は 「食べる事や生きる事」の大切さを伝える意味で 小学６年生が 教室でブタを飼い始めます。担任の提案で （育てて食べる）が目的でした、しかし 情が移り 食べられないという感情が芽生え始め、食べるべきか どうかを クラスメイトで話し合って決めていくと いう感じです。意見が分かれ 最終的には 担任の判断でブタは食肉センターに送られていく という 内容なのですが、小学生の子供が各々言う 生かすべきか？ 殺すべきか？（自分たちの責任も含め） の意見には それぞれに、あまりに説得力があり、心が揺れ動く思いでした。ここで お尋ねしたい事は 基本的に答えようがない事かもしれませんが、１～３のあたりを踏まえて お答えいただけると嬉しいです。特に １についてとか 形に拘って書いて頂く必要はありませんので、あなたのスタイルでお答えいただけると嬉しいです。１ 命は大切ですか？２ 草食動物が肉食動物に食べられるように ブタや鶏等の食肉用の動物の命は 人の命を存続させる意味でこの世に生まれてきているのでしょうか？３ 数が少ない 希少な動物の命と 数が多い動物の命に 価値の違いがあるとすれば それは 差別にならないのでしょうか？人間にとって食べる事が 生きる事である為に殺生をする事を 理にかなった説明は出来るのでしょうか？弱肉強食の意味において 人間は一番強いので、食べている という 事以外に 何か説明がつくのでしょうか？私は 少し 解らなくなったのですが、 だからといって 今後 生きているものは食べないという 人生になる事は 無いと思います。つまり 聞くだけ聞いて 無責任な面があるのです。それでも 答えて頂ける方がいれば 考え方を 教えて下さい。・部活をやめなきゃいけないくらい、先輩は怖いんですか。私は、小学６年生です。今は、小さい小学校にかよっているのですが、中学校は大きなところにいきます。先輩が部活をやめたということをききました。辛くてやめたのか、ただ面倒くさくてやめたのかなと思いました。でも、お祭りで会ったときには、部活をやめた先輩（Aさん）が私に気づいてあいさつをしてくれたし、Aさんは、Aさんのお兄さんとお姉さんに手伝ってもらって、部活の練習をしてて、はりきって頑張っていたんだよ。という話を聞きました。私は、なぜAさんが部活をやめたのか不思議に思い友達に聞いてみました。最初にたくさん、その部活に入っても、とちゅうから退部していくんだって。先生は、わるくないらしいけど。と言っていました。しかもその部活の部員数は２年くらい前の半分以下に減ってしまっています。部活を一生懸命頑張っていた人までやめなきゃいけないくらい先輩は、怖いんですか。めだたなくても、いじめられたりするんですか。上手すぎてもいじめられるんですか。 今年の先輩も怖いそうです。教えてください。お願いします。・僕は、小学６年生です最近『ipod tuchi]が欲しくなりましたでも、親が反対しますどうやって説得したらよいでしょうか？それとも子供は持-たない方がいいのでしょうか？回答よろしくお願いします（m- -m)・はじめまして！小学６年生です質問で岐阜県って事がわかったんですけど何市ですか？教えるの嫌だったら愛知寄りの長野寄りか愛知寄りの滋賀寄りかでいいのでよろしくです(゜▽゜)/
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